全讀分讀法是指分配閱讀量的一種讀書(shū)方法。每個(gè)人接觸的書(shū)方方面面，林林總總要使每本書(shū)都被一口氣讀完是不現(xiàn)實(shí)不科學(xué)的，而且這樣的讀書(shū)效果也不好。

通常是自己比較熟悉的，或通俗淺顯的材料，可以采用全讀法，對(duì)于接觸較少，深?yuàn)W復(fù)雜的材料，則可以采取計(jì)劃定量的辦法，一部分一部分地讀，這就叫分讀法。分讀法還可以分成若干讀法，如逐段讀，即一個(gè)段落一個(gè)段落地讀，由段到篇，由篇及全書(shū)；漸進(jìn)讀，即先讀第一段，然后第二段，然后一二段連讀，然后第三段，再二三段連讀，進(jìn)入第四段，依次類(lèi)推讀完為止；反復(fù)讀，先讀第一段，然后一二段連讀，一二三段連讀，依次類(lèi)推，讀完為止。

全讀和分讀方法各有側(cè)重。全讀便于全面把握，俯視在胸，逐段讀比較明晰，漸進(jìn)讀有助于分析理解，反復(fù)讀有利于背誦記憶。采取何種方法，除了讀者與書(shū)的熟悉程度和閱讀習(xí)慣外，與書(shū)籍的性質(zhì)也有很大關(guān)系。文藝書(shū)籍有懸念，有故事，有人物，有情節(jié)，通常全讀法較好，而理論邏輯技能方面的書(shū)，應(yīng)當(dāng)也必須分讀，先概念，后判斷，再推理。當(dāng)然全讀與分讀不是絕對(duì)的，也不是對(duì)立的，往往全讀之中有分讀，分讀過(guò)程中也有全讀。