循序漸進(jìn)讀書法有以下兩種涵義: 其一是指按照科學(xué)發(fā)展的順序，遵照科學(xué)的階梯先讀初等的基礎(chǔ)性質(zhì)的書，然后再讀高等的專業(yè)性質(zhì)的書，如同登山一樣，要步步升高，在各類學(xué)校的教育中，都是按照循序漸進(jìn)的原則來(lái)安排學(xué)生讀書學(xué)習(xí)的。

譬如說(shuō)，必須先學(xué)初等數(shù)學(xué)，在此基礎(chǔ)上才能讀高等數(shù)學(xué)。不先讀懂?dāng)?shù)學(xué)和邏輯學(xué)，就讀不懂?dāng)?shù)理邏輯。清朝的梁章鉅很重視這種循序漸進(jìn)的讀書法，他說(shuō):“讀書須循序漸進(jìn)，四部宜以次相及，昔朱子語(yǔ)錄謂呂東萊聰明，看文理卻不仔細(xì)，像他先讀史，所以看粗了眼耳。愚謂讀史亦須循其序，如欲考典章，察人物，則應(yīng)先讀《史記》、兩《漢書》，由古以逮今；如欲知世變，究時(shí)務(wù)，則須先讀宋明各史，由近以溯遠(yuǎn)。其實(shí)，《史記》、 兩《漢書》為史學(xué)根底不可不急讀也?！绷赫骡犜谶@里說(shuō)的雖是讀史學(xué)，但也完全適用于讀其他科學(xué)的書。

其二是指在閱讀一本書時(shí)，要嚴(yán)格按照該書的體系按部就班讀下去，不可隨意跳躍，更不可掐頭去尾只讀中間的某一部分。沒(méi)有讀懂前面的，就不要讀后面的。宋朝的朱熹曾說(shuō)：“讀書之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思”，未得于前，則不敢求其后，未通乎此，則不敢志乎彼”就是說(shuō)，要步步逼進(jìn)，穩(wěn)扎穩(wěn)打。

循序漸進(jìn)讀書法是非常重要的方法，任何讀者都必須遵守這個(gè)方法，在這個(gè)意義上，又可以說(shuō)循序漸進(jìn)是讀書過(guò)程中的根本規(guī)律。