智創(chuàng)未來，攜手同行。9月21日，南京市創(chuàng)新教育基地校江寧區(qū)展示活動在南外方山分校舉行，南京市電化教育館凌嶸副館長，吳昱寰主任，馬睿副主任，施夢嫻老師；江寧電化教育中心邵吉榮主任，許海清副主任，李子青老師，以及我校宋長杰書記、陳禮斌副校長、施貴斌副校長和其他基地校老師共同參與了本次活動。

活動伊始，我校謝方老師精心設計的《智能晾衣架》展示課令人印象深刻。課堂上，謝老師帶領(lǐng)同學們從生活場景入手，分析智能晾衣架的功能并繪制出了流程圖。隨后，同學們根據(jù)《搭建手冊》完成晾衣架的搭建，并通過程序控制讓晾衣架能夠根據(jù)光線強度自主決定收放衣架，讓衣架真正變得“智能”起來。這堂課不僅展示了我校同學們的創(chuàng)造力和實踐能力，更將未來科技教育的可能性呈現(xiàn)在我們眼前，贏得了一致好評。

在展示課后，各基地校的責任人為大家?guī)砹司实膮R報，分享了各個學校在創(chuàng)新教育方面取得的豐碩成果。

我校信息資源中心馮帆主任從場地建設、課程實施、團隊建設和平臺展示這四個方面，對我校在創(chuàng)新教育的實踐和探索進行了匯報，多個維度展示了我校取得的科技創(chuàng)新教育成果。

隨后，潭橋小學、百家湖小學和上元小學的老師們，結(jié)合各自學校的特色做法和亮點舉措，從硬件設施、團隊發(fā)展、課程精進、實踐研究、活動展示等多個方面進行了匯報與分享。

最后，南京市電化教育館的專家們對展示課和基地校的成果進行了點評和深入交流。

施夢嫻老師從創(chuàng)新教育基地校驗收的角度進行了分享，為大家解讀了創(chuàng)新教育的核心要點。

馬睿副主任充分肯定了我校學生的國際視野和科技素養(yǎng)。隨后，從教師個人培養(yǎng)、教師團隊建設等方面進行了交流，為各學校培養(yǎng)出色的創(chuàng)新教育人才隊伍提供了寶貴建議。

吳昱寰主任首先對謝方老師的課進行了點評，高度贊揚了我校同學在課堂上展現(xiàn)出的專注度和參與度。同時，就創(chuàng)新教育基地如何創(chuàng)新進行了講解，并提出了可行的建議。

凌嶸副館長圍繞創(chuàng)新教育如何開展，以及如何讓學生快樂學習、享受學習等方面，進行了細致且專業(yè)的分享。同時，希望老師們能夠凝聚力量，在有限的條件下讓創(chuàng)新教育特色課程進一步提質(zhì)增效。

此次活動不僅展示了各個學校在創(chuàng)新教育領(lǐng)域的前沿成果，也為中小學創(chuàng)新教育打開了思路，形成了合力。相信創(chuàng)新教育在未來將會為每一個孩子創(chuàng)造出更加優(yōu)質(zhì)的教育資源，培養(yǎng)他們成為具有思辨性和創(chuàng)造力的人才，為同學們的未來發(fā)展提供不竭的動力源泉。