為深入貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，學(xué)校全面落實(shí)教育部出臺(tái)的關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)、睡眠、讀物、作業(yè)、體質(zhì)等“五項(xiàng)管理”（以下簡(jiǎn)稱“五項(xiàng)管理”）的號(hào)召，進(jìn)一步建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制，全面提高育人質(zhì)量，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，現(xiàn)將我校落實(shí)“五項(xiàng)管理”的情況向家長(zhǎng)們做簡(jiǎn)要介紹，愿我們一起攜手，共同為孩子們的健康成長(zhǎng)助力！

學(xué)校高度重視，召開“五項(xiàng)管理”落實(shí)推進(jìn)專題會(huì)議，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，認(rèn)真落實(shí)2021年全國教育工作會(huì)議精神，深入解讀教育部出臺(tái)的關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)、睡眠、讀物、作業(yè)、體質(zhì)等“五項(xiàng)管理”文件精神，部署加大推進(jìn)落實(shí)力度，確?！拔屙?xiàng)管理”全面落地見效。

一、加強(qiáng)手機(jī)管理，為孩子課外生活豐富內(nèi)容。

隨著手機(jī)的日益普及，學(xué)生使用手機(jī)的頻率越來越高。為保護(hù)學(xué)生視力，確保學(xué)生在校專心學(xué)習(xí)，防止學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，學(xué)生原則上不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園。如確有聯(lián)系需要，可借用班主任、任課老師、宿管老師手機(jī)或傳達(dá)室固定電話。若學(xué)生因特殊情況，確有將手機(jī)帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長(zhǎng)同意、書面提出申請(qǐng)，進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。此外，學(xué)校還通過國旗下講話、班團(tuán)隊(duì)會(huì)、心理輔導(dǎo)、校規(guī)校紀(jì)等多種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo)，讓學(xué)生科學(xué)理性對(duì)待并合理使用手機(jī)，提高學(xué)生信息素養(yǎng)和自我管理能力。并且還通過開展辯論賽、模擬聯(lián)合國課程、藝術(shù)匯演、合唱比賽等多種多樣的校園活動(dòng)豐富學(xué)生的課外生活，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

二、加強(qiáng)睡眠管理，為孩子身心健康保駕護(hù)航

充足良好的睡眠是孩子有效學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)的重要保障，對(duì)促進(jìn)中小學(xué)生大腦發(fā)育、骨骼生長(zhǎng)、視力保護(hù)、身心健康和提高學(xué)習(xí)能力與效率至關(guān)重要。根據(jù)不同年齡段學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，小學(xué)生每天睡眠時(shí)間應(yīng)達(dá)到10小時(shí)，初中生應(yīng)達(dá)到9小時(shí)，高中生應(yīng)達(dá)到8小時(shí)。學(xué)校、家庭、社會(huì)需攜手共同努力，確保同學(xué)們充足的睡眠時(shí)間。

三、加強(qiáng)讀物管理，為孩子終身閱讀奠定基礎(chǔ)

為給學(xué)生營造良好的閱讀氛圍，讓學(xué)生從經(jīng)典中汲取營養(yǎng)，學(xué)校嚴(yán)格按照教育部《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》規(guī)定采購課外讀物，禁止任何人以任何形式進(jìn)校銷售課外讀物（含數(shù)字出版物），禁止任何人強(qiáng)制或者變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物。學(xué)校每年參照教育部《推薦新課標(biāo)中小學(xué)課外閱讀書目》向孩子推薦優(yōu)質(zhì)課外讀物，同時(shí)不斷豐富校內(nèi)閱讀資源，增加閱讀書目和時(shí)間。日常管理中，學(xué)校對(duì)學(xué)生帶入校園的讀物進(jìn)行嚴(yán)格管理，發(fā)現(xiàn)問題讀物及時(shí)處理。為鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，學(xué)校還通過開展讀書節(jié)、讀書分享會(huì)等活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，營造讀書氛圍，為孩子終生閱讀打下良好的基礎(chǔ)。

四、加強(qiáng)作業(yè)管理，為孩子全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)空間

作業(yè)是學(xué)校教育教學(xué)管理工作的重要環(huán)節(jié)，是課堂教學(xué)活動(dòng)的必要補(bǔ)充。學(xué)校遵循教育規(guī)律、堅(jiān)持因材施教，嚴(yán)格執(zhí)行“五項(xiàng)管理”中關(guān)于作業(yè)管理的十條準(zhǔn)則。要求各年級(jí)組、教研組、備課組、班級(jí)根據(jù)學(xué)生學(xué)段、學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際需要和能力水平，實(shí)行作業(yè)分層或布置個(gè)性化作業(yè)。在課堂教學(xué)提質(zhì)增效基礎(chǔ)上，切實(shí)發(fā)揮好作業(yè)育人功能，布置科學(xué)合理有效作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固知識(shí)、形成能力、培養(yǎng)習(xí)慣，幫助教師檢測(cè)教學(xué)效果、精準(zhǔn)分析學(xué)情、改進(jìn)教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)校完善教學(xué)管理、開展科學(xué)評(píng)價(jià)、提高教育質(zhì)量。

五、加強(qiáng)體質(zhì)管理，為孩子強(qiáng)健體魄注入活力

良好的身體素質(zhì)是學(xué)生成才的基礎(chǔ)。學(xué)校嚴(yán)格遵照國家課程計(jì)劃，開足開齊體育課程，課時(shí)充足。并且還開設(shè)有足球、籃球、啦啦操、擊劍、技巧、體育舞蹈等豐富多彩的選修課程。同時(shí)，學(xué)校還積極引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)鍛煉，保證學(xué)生每天不少于1小時(shí)的在校體育活動(dòng)時(shí)間，組織豐富多彩的大課間活動(dòng)。除常規(guī)跑操外，學(xué)校體育老師還將舞蹈、技巧、啦啦操等元素融入大課間活動(dòng)中，創(chuàng)編出《舞動(dòng)方山》和《Tabata》等新版課間操，鼓勵(lì)學(xué)生走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽光下，享受運(yùn)動(dòng)之美，讓陽光體育運(yùn)動(dòng)惠及每一個(gè)學(xué)生。在學(xué)校不斷加強(qiáng)體質(zhì)管理的基礎(chǔ)上，南外方山分校學(xué)子曾獲得江寧區(qū)“區(qū)長(zhǎng)杯”校園足球聯(lián)賽初中女子組冠軍、江寧區(qū)青少年陽光體育節(jié)校園籃球3對(duì)3聯(lián)賽一等獎(jiǎng)……在各級(jí)各類體育競(jìng)賽中取得佳績(jī)。

孩子是祖國的未來和民族的希望，落實(shí)好“五項(xiàng)管理”工作，離不開家庭、學(xué)校和社會(huì)各界的密切協(xié)作，讓我們攜起手來，同心向前，用心呵護(hù)每一個(gè)孩子！