為進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師教學(xué)成長(zhǎng)，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量攻堅(jiān)工作的過(guò)程化、常態(tài)化，發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地的作用，初中學(xué)段開(kāi)展了為期兩周的教學(xué)視導(dǎo)工作。

本次教學(xué)視導(dǎo)工作由教研管理中心組織實(shí)施，李小福副校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，12位教師任工作組成員，分外語(yǔ)片、文科片、理科片和綜合片四個(gè)教學(xué)片區(qū)開(kāi)展具體工作。視導(dǎo)采取隨堂聽(tīng)課方式。除了在聽(tīng)課后與教師及時(shí)交流，各片區(qū)視導(dǎo)小組對(duì)每一位被視導(dǎo)教師還給出綜合書面評(píng)價(jià)，以更好地幫助和指導(dǎo)教師改進(jìn)課堂教學(xué)與提升教學(xué)水平。

本次教學(xué)視導(dǎo)工作共聽(tīng)課90節(jié)（次），涉及初一初二的所有學(xué)科。在聽(tīng)課中，視導(dǎo)組教師們看到了我校青年教師積極的教學(xué)熱情，優(yōu)良的教學(xué)基本功，顯著的專業(yè)成長(zhǎng)，同時(shí)，對(duì)教學(xué)中存在的一些問(wèn)題也及時(shí)指出并提出合理建議。視導(dǎo)工作組教師自身工作量飽滿，在兩周的時(shí)間里，幾乎把所有的空堂課時(shí)間都安排來(lái)聽(tīng)課和指導(dǎo)，非常辛苦，但毫無(wú)怨言。

本次視導(dǎo)工作是一次扎實(shí)的、深入的教學(xué)建設(shè)工作，對(duì)青年教師的成長(zhǎng)和全校的教學(xué)工作都起到了很好的促進(jìn)作用。視導(dǎo)工作常態(tài)化、細(xì)致化、專題化將是今后工作的努力方向。

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