一、總則
為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，科學(xué)、合理、全面地評(píng)價(jià)學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展水平，促進(jìn)學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，根據(jù)《教育部關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評(píng)價(jià)與考試制度改革的通知》，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本《方案》。本《方案》施行的對(duì)象為我校全體學(xué)生。本《方案》的制定力求體現(xiàn)測評(píng)體系的科學(xué)性和教育性、測評(píng)內(nèi)容的導(dǎo)向性和激勵(lì)性、測評(píng)過程的主體性和動(dòng)態(tài)性、測評(píng)結(jié)果的反饋性和實(shí)效性。
二、測評(píng)程序
1.“星級(jí)學(xué)子”評(píng)定由年級(jí)組具體負(fù)責(zé)。各班級(jí)成立學(xué)生綜合素質(zhì)測評(píng)小組，由班主任任組長，各任課老師為組員，對(duì)本班級(jí)學(xué)生各方面素質(zhì)進(jìn)行班級(jí)評(píng)定。
2.學(xué)生綜合素質(zhì)測評(píng)每學(xué)期一次。自評(píng)、組評(píng)工作在期終考試前一周完成，最后評(píng)定在期終考試結(jié)束后完成。年級(jí)組長在指定時(shí)間內(nèi)將本年級(jí)“星級(jí)學(xué)子”初評(píng)結(jié)果提交學(xué)生發(fā)展中心審核。
3.學(xué)生綜合素質(zhì)測評(píng)成績填入《學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告書》，“星級(jí)學(xué)子”評(píng)定結(jié)果記入學(xué)生本人檔案。
4.學(xué)生綜合素質(zhì)測評(píng)工作的關(guān)鍵是平時(shí)考核。各年級(jí)組、班級(jí)應(yīng)按學(xué)校要求，結(jié)合本班實(shí)際情況加強(qiáng)平時(shí)考核，認(rèn)真積累各種材料、數(shù)據(jù)。學(xué)校有關(guān)部門應(yīng)及時(shí)向年級(jí)組、班級(jí)通報(bào)情況，提供有關(guān)數(shù)據(jù)，支持搞好平時(shí)考核工作。各測評(píng)小組要妥善保管好測評(píng)原始材料，建立健全測評(píng)檔案。
三、測評(píng)內(nèi)容
學(xué)生綜合素質(zhì)測評(píng)從品德、禮儀、團(tuán)隊(duì)、學(xué)習(xí)、體育、藝術(shù)、演講七個(gè)方面進(jìn)行。
品德之星
（一）品德之星項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)：愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義；遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信、維護(hù)公德、關(guān)心集體、保護(hù)環(huán)境、與人為善。
（二）有突出事跡紀(jì)錄：凡是受校級(jí)及以上表彰的單項(xiàng)標(biāo)兵、美德少年、受表彰的好人好事、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部以及獲優(yōu)秀集體的班長等，或綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)師評(píng)等級(jí)全部為A者。
滿足條件（一）、（二）者可獲得“品德之星”。
禮儀之星
（一）禮儀之星項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)：模范遵守學(xué)生行為規(guī)范，愛護(hù)社會(huì)和學(xué)校的一切公共財(cái)產(chǎn)；尊敬老師、長輩，孝敬父母；自信、自尊、自強(qiáng)、自律、勤奮，對(duì)個(gè)人的行為負(fù)責(zé)；積極參加公益活動(dòng)，具有社會(huì)責(zé)任感。
（二）有突出事跡記錄：凡是受校級(jí)以上表彰的社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)公益活動(dòng)、志愿者活動(dòng)的集體或個(gè)人，或綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)師評(píng)等級(jí)全部為A者。
滿足條件（一）、（二）者則可獲得“禮儀之星”。
團(tuán)隊(duì)之星
（一）團(tuán)隊(duì)之星項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)：能與他人一起確立目標(biāo)并努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，尊重并理解他人的觀點(diǎn)與處境，能評(píng)價(jià)和約束自己的行為；能綜合地運(yùn)用各種交流和溝通的方法進(jìn)行合作。
（二）有突出事跡記錄：工作表現(xiàn)優(yōu)秀、學(xué)期考核合格的學(xué)生干部，包括班干、學(xué)生會(huì)干部、級(jí)委會(huì)干部、社團(tuán)負(fù)責(zé)人、國旗隊(duì)隊(duì)長、副隊(duì)長、宿舍舍長等，或綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)師評(píng)等級(jí)全部為A者。
滿足條件（一）、（二）者則可獲得“團(tuán)隊(duì)之星”。
學(xué)習(xí)之星
（一）學(xué)習(xí)之星項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)：有學(xué)習(xí)的愿望與興趣，能運(yùn)用各種學(xué)習(xí)方式來提高學(xué)習(xí)水平，有對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行反思的習(xí)慣；能夠結(jié)合所學(xué)不同學(xué)科的知識(shí)，運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)和技能,獨(dú)立分析并解決問題；具有初步的研究與創(chuàng)新能力。
（二）有突出事跡記錄：熱愛學(xué)習(xí)，以飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)之中，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和刻苦鉆研、精益求精的學(xué)習(xí)精神，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，各科成績一貫優(yōu)秀，除體育、美術(shù)、音樂外各科成績?cè)?/font>80分以上，且具備下列情況之一者：
1.研究性學(xué)習(xí)成績顯著，得到社會(huì)的公認(rèn)或市區(qū)級(jí)以上權(quán)威部門的認(rèn)可；
2.小創(chuàng)造、小發(fā)明經(jīng)過專業(yè)評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)認(rèn)證或者在省市區(qū)組織的相關(guān)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)；3.在省市區(qū)級(jí)以上報(bào)刊雜志發(fā)表優(yōu)秀作文等文學(xué)作品；
4.在省級(jí)及以上教育行政部門批準(zhǔn)的競賽活動(dòng)中獲得三等獎(jiǎng)以上，市區(qū)級(jí)獎(jiǎng)按等級(jí)類推；
5.校級(jí)各學(xué)科競賽和單項(xiàng)學(xué)科個(gè)人比賽一等獎(jiǎng)獲得者；
6.校學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得者；
7.獲得校優(yōu)秀通訊員稱號(hào)者；
8.期中和期末成績總分為班級(jí)前50%或年級(jí)前50%的學(xué)生；
9.其他經(jīng)學(xué)生申報(bào)并獲得學(xué)校認(rèn)可的。
滿足條件（一）、（二）者則可獲得“學(xué)習(xí)之星”。
體育之星
（一）體育之星項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)：熱愛體育運(yùn)動(dòng)，掌握1-2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，具備好的健康行為，體育品德高尚，養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，形成健康的生活方式和健康的心態(tài)。
（二）有突出事跡記錄：
1.能每周除學(xué)校規(guī)定的正常體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間外自覺進(jìn)行≧3次體育運(yùn)動(dòng)；
2.能在體育課上按規(guī)定完成老師布置的任務(wù)；
3.能帶動(dòng)一名體育基礎(chǔ)差的同學(xué)從事體育運(yùn)動(dòng)≧8次；
4.能幫助一名無運(yùn)動(dòng)技能的同學(xué)掌握一種運(yùn)動(dòng)技能并能進(jìn)行簡單比賽；
5.學(xué)科考核成績≧80分或?qū)W科考核成績前后兩次進(jìn)步≧10分；
6.文明借、還體育運(yùn)動(dòng)器材，愛惜學(xué)校運(yùn)動(dòng)器材與場地；
7.運(yùn)動(dòng)和比賽中行為舉止符合體育規(guī)范，無不良用語和行為；
8.在運(yùn)動(dòng)與健康方面提出有用的建議被老師采納。
（以上8項(xiàng)中，6、7必須具備；除外，達(dá)到任意≧4項(xiàng)）
且獲得以下情況之一者：
1.達(dá)到國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀等級(jí)者；
2.參加省教育部門組織或認(rèn)可的體育競賽活動(dòng)獲單項(xiàng)前六名或集體比賽前六名的主力隊(duì)員、市區(qū)教育部門組織或認(rèn)可的體育競賽活動(dòng)單項(xiàng)前四名或集體比賽前四名的主力隊(duì)員；
3.校運(yùn)會(huì)各項(xiàng)比賽的前10名，年級(jí)體育競賽前三名的主力隊(duì)員；
4.團(tuán)體項(xiàng)目一等獎(jiǎng)的組織者；
5.國家三級(jí)及以上運(yùn)動(dòng)員；
6.其他經(jīng)學(xué)生申報(bào)并獲得學(xué)校認(rèn)可的。
滿足條件（一）、（二）者則可獲得“體育之星”。
藝術(shù)之星
（一）藝術(shù)之星項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)：能夠欣賞、感知藝術(shù)的美,具有健康的審美情趣；有較高的藝術(shù)修養(yǎng)和水準(zhǔn)；積極參加校內(nèi)外各類不同形式的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。
（二）有突出事跡記錄：完成藝術(shù)課程的學(xué)習(xí)。音樂、美術(shù)學(xué)科考核成績優(yōu)秀（80分以上），且獲得以下情況之一者：
1. 在校內(nèi)外大型文藝活動(dòng)中有突出表現(xiàn)者，校藝術(shù)節(jié)、外語節(jié)文藝匯演獲獎(jiǎng)的主要演員、導(dǎo)演、配音，校和年級(jí)文藝匯演單項(xiàng)獎(jiǎng)獲得者，全校性文藝活動(dòng)的主持人；
2. 參加省市教育部門組織或認(rèn)可的音樂、美術(shù)等比賽中獲二等獎(jiǎng)以上的(含集體項(xiàng)目)；
3. 參加區(qū)教育行政部門組織或認(rèn)可的各項(xiàng)音樂、美術(shù)等比賽中獲一等獎(jiǎng)的(含集體項(xiàng)目) ；
4. 在省市區(qū)級(jí)以上報(bào)刊雜志發(fā)表繪畫、攝影等藝術(shù)作品；
5. 校表彰的優(yōu)秀學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)社長或負(fù)責(zé)人；
6. 校級(jí)各項(xiàng)音樂、美術(shù)比賽一等獎(jiǎng)獲得者；
7. 在校舉辦個(gè)人作品展、午間旋律主要表演者；
8. 校園之聲的負(fù)責(zé)人和制片人，校廣播站的負(fù)責(zé)人和制片人，學(xué)校認(rèn)可的雜志主編；
9. 其他經(jīng)學(xué)生申報(bào)并獲得學(xué)校認(rèn)可的。
滿足條件（一）、（二）者則可獲得“藝術(shù)之星”。
演講之星
（一）演講之星項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)：熱愛閱讀，有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣；積極參加各種演講比賽及活動(dòng)，通過演講展現(xiàn)自己的語言表達(dá)能力。
（二）有突出事跡記錄：每天閱讀時(shí)間不少于三十分鐘；認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書目，經(jīng)常向?qū)W校閱覽室借閱書籍，認(rèn)真及時(shí)地填寫好讀書卡，能寫較為具體生動(dòng)的讀后感；能在班級(jí)或?qū)W校發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用，且獲得以下情況之一者：
1.參加省市教育部門組織或認(rèn)可的征文、演講等比賽并獲二等獎(jiǎng)以上的(含集體項(xiàng)目)；
2.參加區(qū)教育行政部門組織或認(rèn)可的征文、演講等比賽并獲一等獎(jiǎng)的(含集體項(xiàng)目)；
3.校級(jí)演講比賽一等獎(jiǎng)獲得者；
4.校辯論賽最佳辯手；
5.校廣播站播音員；
6.其他經(jīng)學(xué)生申報(bào)并獲得學(xué)校認(rèn)可的。
滿足條件（一）、（二）者則可獲得“演講之星”。
四、附則
第一條 依照本《方案》對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的測評(píng)成績，作為評(píng)定南京外國語學(xué)校方山分校“星級(jí)學(xué)子”的定量依據(jù)。
第二條 獲得星級(jí)學(xué)子稱號(hào)者由學(xué)校授予證書并且通報(bào)表彰。
第三條 南京外國語學(xué)校方山分校“星級(jí)學(xué)子”評(píng)定最高獎(jiǎng)項(xiàng)為“七星學(xué)子”。各班評(píng)定后交年級(jí)組長審核并報(bào)學(xué)校審批。
第四條 本《方案》的解釋、修訂權(quán)在學(xué)生發(fā)展中心。
